Круглый стол, кураторские часы, опрос, тестирование и тематическая выставка, направленные на предупреждение вовлечения студенческой молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность, прошли на факультете вычислительной техники ПГУ. В период действия особого режима обучения все мероприятия были организованы в онлайн-формате.

Совет студенческого самоуправления ФВТ в группе «ВКонтакте» с 14 по 21 мая публиковал информационные посты о том, что делать, если вы обнаружили бесхозный подозрительный пакет и как себя вести при террористической атаке.

18 мая состоялся круглый стол «Терроризм как источник страха» с использованием платформы Zoom, в котором приняли участие консультант антитеррористической комиссии Пензенской области, д-р техн. наук, профессор кафедры «Информационное обеспечение управления и производства» Анатолий Печерский, заместитель декана по воспитательной и социальной работе ФВТ Марина Катышева, кураторы учебных групп и студенты.

Кураторы учебных групп 1–3 курсов провели на кураторских часах онлайн-беседы на темы: «Противодействие идеологии терроризма в социальных сетях», «Терроризм и религия», «Имя трагедии — Беслан», «Профилактика экстремизма и терроризма» и др. В ходе дискуссий участники выразили свое мнение по этим проблемам.

22–23 мая прошло онлайн-тестирование на тему «Антитеррористическая безопасность», участниками которого стали студенты 1–2 курсов. Необходимо отметить, что студенты ФВТ дали более 90% правильных ответов.

27 мая студенты 1–3 курсов приняли участие в онлайн-опросе на тему: «Восприятие экстремизма, идеологии терроризма и других информационных угроз в образовательной среде Приволжского и Уральского федеральных округов», который проводил Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму Минобрнауки России.

В период с 20 апреля по 01 июня 2020 г. проходила выставка студенческих работ, посвященная противодействию идеологии терроризма. Студенты 1–3 курсов ФВТ творчески оформили свое видение этой важной темы в виде памяток, стихотворений, живописи, презентаций.