29 ноября 2023 года кафедра «Химия и методика обучения химии» Педагогического института имени В.Г. Белинского Пензенского государственного университета стала площадкой для проведения масштабной Всероссийской научно-практической конференции учителей химии и преподавателей вузов, посвященной актуальным проблемам химического образования.

Эта конференция, традиционно собирающая ведущих специалистов отрасли, проходит в ПГУ с 2003 года, и ее значимость для развития химического образования в России трудно переоценить. В этом году конференция приобрела особую актуальность в свете постоянно меняющегося ландшафта образовательных технологий и требований к квалификации специалистов химического профиля.

Конференция началась с приветственных слов от ряда представителей академического сообщества. Заместитель директора Педагогического института им. В.Г. Белинского, кандидат биологических наук, доцент Михаил Пятин поздравил участников и подчеркнул важность обмена опытом между школьными учителями и преподавателями вузов для гармоничного развития химического образования на всех уровнях. Декан факультета физико-математических и естественных наук ПГУ, доктор биологических наук, профессор Сергей Титов отметил значительный вклад конференции в повышение профессионального уровня педагогов и акцентировал внимание на необходимости интеграции новых технологий в учебный процесс. Присутствие доцентов Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, кандидатов химических наук, доцентов Эльшата Керимова и ИгоряТюлькова подчеркнуло высокий статус мероприятия и привлекло внимание к передовым методикам обучения химии, используемым в ведущем университете страны. Декан естественно-географического факультета СГСПУ, кандидат биологических наук, доцент Иван Казанцев также выступил с приветственным словом, отметив важность межрегионального сотрудничества в области химического образования.

Члены оргкомитета подробно остановились на целях конференции, главной из которых является эффективный обмен опытом между учителями школ и преподавателями высших учебных заведений. Это позволяет создать единую образовательную систему, обеспечивающую высокий уровень подготовки специалистов в области химии. Кроме того, конференция нацелена на совершенствование методик обучения, внедрение инновационных технологий и развитие креативного подхода к преподавание химии. Особое внимание было уделено обсуждению проблем, связанных с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), а также разработке эффективных методов оценки результатов обучения с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

Конференция проводилась в смешанном формате, успешно сочетая очные выступления с онлайн-трансляциями, что позволило привлечь участников из различных регионов России. Более 40 докладов, представленных учеными и методистами из Москвы, Арзамаса, Воронежа, Казани, Калуги, Красноярска, Новосибирска, Петропавловска-Камчатского, Сургута, Пензы и Пензенской области, освещали широкий спектр вопросов. Среди них были дискуссии о практическом применении ФГОС в школьном и вузовском образовании, анализ эффективности различных методов оценки знаний, использование интерактивных платформ и онлайн-сервисов для повышения эффективности обучения, а также обсуждение актуальных проблем обучения химии в высшей школе, включая разработку новых учебных программ и методических пособий. Были представлены доклады, посвященные использованию виртуальных лабораторий и симуляций, а также дискуссии о необходимости повышения интереса школьников к химии через внедрение проектной деятельности и исследовательских работ.

Активное участие в конференции приняли сотрудники кафедры «Химия и методика обучения химии» ПГУ, а также студенты, которые смогли не только познакомиться с передовыми методами преподавания, но и представить свои научные работы. Конференция завершилась подведением итогов и обсуждением перспектив развития химического образования в России. Участники отметили высокий организационный уровень мероприятия и его несомненную пользу для повышения профессиональной компетентности педагогов. Планируется, что материалы конференции будут опубликованы в сборнике научных трудов, что обеспечит дальнейшее распространение полученных результатов и способствует развитию химического образования в нашей стране. Особый акцент был сделан на необходимости тесного взаимодействия школ и вузов для создания целостной и эффективной системы подготовки будущих специалистов-химиков.