Историческая наука как образ жизни аспиранта ПГУ Ивана Иноземцева
Версия для печати
Тяга к научному познанию, желание развивать науку и состояться как ученый — все это про нашего героя, аспиранта второго года обучения по специальности «Исторические науки и археология. Отечественная история» Педагогического института имени В. Г. Белинского Пензенского государственного университета Ивана Иноземцева.
Наш вуз является местом притяжения талантливой и увлеченной наукой молодежи. Так и Иван, уроженец села Кера Нижнеломовского района, в 2013 году, после окончания средней общеобразовательной школы, поступил в Педагогический институт на специальность «педагогическое образование» (профиль «История»). Увлеченность историей у Ивана Иноземцева проявлялась с ранних лет — в этом во многом заслуга родителей, вспоминает он:
«Фундаментом для развития интереса к истории по большому счету стало воспитание в патриотическом духе. Мои родители еще в детстве, формируя общие семейные ценности, привили уважение к семейно-родовой памяти и любовь к малой родине».
Так и начал формироваться будущий историк. Первым детским опытом исторического исследования стало изучение боевого пути своих предков, участвовавших в Великой Отечественной войне.
«Я с раннего детства знал о боевых подвигах своих прадедов в годы Великой Отечественной войны. Из четверых, призванных на войну, вернулся домой живым, к сожалению, лишь один», — вспоминает наш герой.
В семье Ивана Иноземцева он первый, кто решил связать свою жизнь с историческим познанием. В этом, считает он, ему помогли и врожденные склонности к исследовательской деятельности:
«Даже при изучении какой-либо темы, не связанной с историей, увлекаешься и возникает желание изучить ее, докопаться до сути, проанализировать полученные знания, обобщить их в том или ином формате».
Теперь молодой ученый готовится защищать кандидатскую диссертацию на тему «Здравоохранение и медико-санитарные аспекты повседневной жизни населения Пензенской области в годы Великой Отечественной войны». Также впереди у Ивана завершение реализации проекта по конкурсу «Ректорские гранты» Пензенского госуниверситета. В марте этого года проект ученого «Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения Пензенской области в годы Великой Отечественной войны» был отобран и получил грантовую поддержку в размере 140 000 рублей. Свое исследование молодой ученый ведет уже 3-й год. Натолкнула его на выбор темы в 2020 году пандемия коронавирусной инфекции. По словам ученого, исследование будет полезно при разработке механизмов адаптации системы здравоохранения под санитарно-гигиенические и эпидемиологические вызовы современности.
«Тематика чрезвычайно актуальна не только в силу современной санитарно-эпидемиологической обстановки, но и в силу того, что в перспективе в связи с деятельностью человеческой цивилизации и глобального потепления угроза эпидемий будет возрастать. Поэтому общество обязано выработать эффективные механизмы оперативного реагирования на эпидемиологические вызовы, в том числе путем изучения исторического опыта. Выявив ключевые механизмы перестройки системы противоэпидемической защиты населения региона на военные рельсы и определив степень их эффективности, можно этот опыт применять и в наше время», — рассказывает об особенностях исследования Иван Иноземцев.
Проект близится к своему завершению, в ноябре этого года будут представлены результаты. Грантовая поддержка помогла историку осуществить командировки в центральные архивы, где он изучил дополнительный общероссийский и общесоюзный архивный материал.
«Изучение архивных данных позволило провести компаративный анализ, то есть выявить тенденции в развитии здравоохранения, имеющие отличительные региональные особенности. Исследование будет продолжено в рамках подготовки кандидатской диссертации и путем расширения территориальных и хронологических рамок», — добавил Иван.
Проект ученого из ПГУ не только актуален для настоящих реалий, но и уникален. Отметим, что проблематика истории здравоохранения в Сурском крае ранее практически не изучалась. Последняя обобщающая работа датирована 1968 годом — «Здравоохранение Пензенской области за 50 лет советской власти» (Лев Моисеевич Забежинский). В проекте Иноземцева устанавливается влияние многих факторов на общественное здоровье: окружающая среда, социальные условия (развитие государственного здравоохранения), образ жизни, уровень санитарный и культурный, ментальные установки и поведенческие стратегии. Можно сказать одно: проделанный путь — это только начало. Впереди у Ивана Иноземцева перспективные проекты. И все же мы не смогли не спросить его, что или кто помог построить такую научную траекторию.
«На моем жизненном пути встречались искренне заинтересованные педагоги, крайне незаурядные личности, которые увлекали своим примером, — рассказывает молодой ученый. — Первым стал мой школьный учитель истории Олег Александрович Корнаухов. После прихода в новую школу в 7-м классе проявили взаимный интерес к совместной работе на поприще краеведения, учитель превратил „родник исторического познания” в „бурную горную реку”. Спустя некоторое время уже начали писать работы на школьные конференции».
Результаты не заставили себя ждать — ученик 8-го класса Иван Иноземцев в юном возрасте представлял научные работы на различные школьные конференции, олимпиады и конкурсы. В 11 классе судьба направляет нашего героя на историко-филологический факультет Педагогического института имени В. Г. Белинского — он становится победителем межрегиональной школьной олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки» по истории. Напомним, что победители олимпиады имеют право на льготы при поступлении в вузы России: зачисление без вступительных экзаменов или начисление 100 баллов по предмету олимпиады. Так и поступил Иноземцев — не раздумывая, отдал документы на ИФФ, где его впереди ожидали судьбоносные встречи. Длительное время наш герой не мог определиться с конкретным направлением исследований, хотя понимал, что его «тянет» к изучению родного края. На 3-м курсе дисциплину «История России в XX — начале XXI веков» академической группе студентов, в которой обучался Иван, начинает преподавать доктор исторических наук, профессор Ольга Александровна Сухова — будущий научный руководитель.
«Ольга Александровна не просто, так скажем, „придала массе имеющихся знаний рельеф”, помогла выбрать историю повседневности и социальную историю в качестве научного направления, но и стала „научной мамой”», — вспоминает молодой ученый.
«Век живи — век учись», гласит пословица. Такую жизненную траекторию выбрал и наш герой. Во время обучения на историко-филологическом факультете он решает получить дополнительное высшее — юридическое образование.
«Второе высшее образование позволило мне попробовать себя в другой профессии. Для меня это был очень полезный опыт. Пришло окончательное осознание того, что без исторической науки, как в песне, жить „не могу и не хочу”. Историческая наука стала не просто любимым занятиям, а образом жизни», — рассказывает аспирант.
И вновь университет открыл свои двери для теперь уже аспиранта Ивана Иноземцева. Несмотря на молодой возраст, за его плечами руководство и участие в научных исследованиях, поддержанных РФФИ и РНФ. Например, сейчас это крупный проект, посвященный формированию региональной идентичности на примере Пензенского края. Тема только начинает развиваться и имеет большие перспективы. Несколько лет назад наш герой в составе авторского коллектива участвовал в подготовке книги «Долина древней мордвы», в продолжение этой темы через несколько лет появилась самостоятельная работа Ивана Иноземцева «Кера: Страницы истории села», посвященная рассмотрению особенностей развития одного из старейших сел Нижнеломовского района. Научная деятельность нашего героя за все время обучения ценилась и ценится на региональном и всероссийском уровнях. Он был именным стипендиатом стипендии Президента РФ В. В. Путина, научной стипендии им. В. О. Ключевского, Российского исторического общества (всего 10 стипендий по России), научной стипендии имени А. С. Попова. Иван является автором более 40 научных работ, в том числе двух монографий. В 2017 году он стал победителем I региональной премии «Студент года Сурского края» в номинации «Интеллект года».
«Значительно повлияли на мой профессиональный выбор в пользу науки искренние и преданные своему делу педагоги, мотивирующие личным примером», — рассказывает Иван Иноземцев.
Он уверен, что, поддерживая даже самые незначительные начинания школьника, студента, можно привлечь его к научной деятельности.
«Педагогу нужно искренне любить свой предмет, свое дело, быть профессионалом, как с научной, так и с методической точки зрения. Только так можно на старте увлечь студента. А студенту для того, чтобы в будущем стать ученым, нужно для начала полюбить свой предмет и быть готовым к кропотливой работе. Наука не должна стать „кабалой” для него», — добавил Иван.
Впереди у нашего героя защита кандидатской диссертации, после которой, мы уверены, он будет делать и дальше шаги в научный мир — к новым знаниям и ученым званиям.
