На факультете педагогики, психологии и социальных наук Педагогического института имени В. Г. Белинского ПГУ с 5 по 19 марта, по субботам, проходила II Школа социального и научного проектирования. В ней приняли участие около 40 студентов факультета.

Организатором проведения школы выступила студентка 3 курса направления подготовки «Социальная работа», председатель Студенческого научного общества факультета Екатерина Бачурина. Стоит отметить, организация данного мероприятия на факультете стала традиционной. Его основатели — доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» Светлана Барашкина и выпускница Анастасия Анненкова.

В программу школы вошли лекции и мастер-классы от преподавателей и студентов факультета. С основами и спецификой социального проектирования слушателей познакомила заведующая кафедрой «Методология науки, социальных теории и технологий» Анна Очкина. Во вторую субботу работы школы Светлана Барашкина поделилась со слушателями обширным опытом составления, защиты и реализации проектов, а также рассказала об основах научного проектирования и площадках, на которых студенты могут реализовать свой потенциал. Интерес аудитории вызвало выступление магистранта 2 курса направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» Александра Максина. Спикер в своем выступлении рассказал о специфике требований, предъявляемых к молодежным проектам.

Завершающий этап школы прошел в формате беседы: выступающие делились с собравшимися своими успехами в деле проектирования, впечатлениями и планами.

«Подобные мероприятия позволяют студентам в самой доступной форме узнать, что из себя представляет тот или иной вид научно-исследовательской деятельности. На мой взгляд, после участия в работе школы проектирования студенты лучше начинают понимать, с чего стоит начинать свой путь в сфере научно-исследовательской и проектной деятельности», — отметила Екатерина Бачурина.

Об опыте проектирования студентам рассказывали члены СНО: Анастасия Тюпаева, Анастасия Ихянова, Ксения Семунина, Екатерина Бачурина.