6  февраля 2017 года в Пензенском государственном университете было проведено 2 мастер-класса по английскому языку: “Speak Up-Up-Up-Up-Up!” для студентов кафедры «Иностранные языки и методика преподавания иностранных языков» и “English for the Future” для студентов факультета экономики и управления.

Мероприятия проводились заместителем директора English Language Center (ELC) в Miami University Regionals, выпускницей ПГПУ им. В.Г. Белинского, Екатериной Гэй (Барминой) с участием кафедры «Иностранные языки и методики преподавания иностранных языков» историко-филологического факультета Педагогического института им. В.Г. Белинского ПГУ, Управления международных связей Института международного сотрудничества, информационно-ресурсного центра ПГУ.

«Они основаны на уникальной системе преподавания английского в Центре изучения английского языка English Language Center (ELC) университета Miami Regionals в штате Огайо, США. Проходят в сопровождении музыкального фона, способствующего раскрепощению и приближающего среду общения к максимально реалистичной. Цель — развитие у студентов уверенности в себе и внутренней мотивации к самосовершенствованию», — подчеркнули организаторы.

Мастер класс «Speak Up-Up-Up-Up-Up!» проводился исключительно на английском языке и был направлен на интенсивное развитие навыков разговорной речи. Участники мастер-класса, вне зависимости от их уровня владения языком, имели возможность непрерывной оживленной беседы на английском языке на темы о выбранном ими направлении обучения, долгосрочных целях и стратегиях на пути к успеху.

Мастер класс «English for the Future» предложил студентам факультета экономики и управления, владеющих разными уровнями английского языка, поучаствовать в беседе друг с другом на английском языке о себе и своих интересах. Мероприятие продолжилось разговором с аудиторией о преимуществах владения английским языком и экскурсом о деятельности English Language Center в Miami University Regionals.

Екатерина Гэй также поделилась с участниками личным примером на пути к успеху, подчеркнув собственную мотивацию и инициативу. Студенты получили ответы на интересующие их вопросы.