В пятницу, 6 июня, в Пензенском государственном университете состоялось знаковое событие – документально было закреплено создание образовательного кластера в регионе.

С идеей создания объединения власть – вуз – школа  для усиления и интенсивного развития педагогической науки и практики выступило руководство ПГУ. Данная тенденция нашла поддержку у Министерства образования региона, департамента образования Пензы и прямой отклик у ряда директоров школ области.

Для подписания соглашений в Пензенском государственном университете собрались: Министр образования региона Светлана Константиновна Копешкина, зам. начальника управления образования города Федор Васильевич Клемин, ректор ПГУ Александр Дмитриевич Гуляков, первый проректор Виктор Афанасьевич Мещеряков, и.о. директора педагогического института ПГУ Ольга Петровна Сурина, директор МРЦПК ПГУ Дмитрий Владимирович Артамонов, директора школ № 2, 3, 4, 13, 18, 30, 44, 55, 66 г. Пензы и № 230 г. Заречный.

«У университета есть возможность оказать школе помощь, – отметил во вступительном слове ректор ПГУ А.Д. Гуляков. – В составе ПГУ есть профильный институт. Вуз заинтересован, чтобы к нам приходили подготовленные абитуриенты».

В качестве идеи оказания помощи школам ректор высказал предложение направлять к старшеклассникам для проведения дополнительных занятий по предметам старшекурсников пединститута. «Студенты у нас активные, они смогут найти общий язык со школьниками, заразить их своим предметом, привить им любовь к знаниям», – добавил Гуляков.

Особый интерес у представителей вуза вызывает мнение представителей директорского корпуса школ по поводу действующего стандарта подготовки педагогов. «Только в таком прямом общении представителей школы и вуза, которого, не скрою, нам часто не хватает, только в живой дискуссии может родиться истина, могут появиться новые формы взаимодействия общего и высшего образования», – резюмировал Александр Дмитриевич.

Прежде чем приступить к официальному протоколу подписания соглашений, ректор Гуляков высказал надежду, что этот документ будет действительно полезным, и, самое главное, рабочим.

В завершение встречи Министр образования Пензенской области Светлана Константиновна Копешкина отметила, что без объединения человеческих ресурсов достичь результата сложно. «За кластерным подходом стоит развитие и активизация профориентационной работы, которая сегодня ставится во главу угла. Нам нужен современный учитель. Без такого активного взаимодействия нам будет непросто его сформировать. Наше объединение позволит выстроить работу более эффективно», – сказала министр.