«Без передовых научных разработок физическая культура и спорт, в том числе спорт высших достижений, развиваться не может», — сказал Министр науки и высшего образования Валерий Фальков на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта. Минобрнауки России на официальном сайте рассказало, какие исследования идут в российских вузах в области спортивной науки.

Специализированная наука спорта

Вовлечение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в занятия плаванием через индивидуальные тренировки — научная тема, разрабатываемая в ведущих научных коллективах. Ученые Пензенского государственного университета предложили методику обучения плаванию детей с инвалидностью в группе.

Темой подготовки детей с поражениями опорно-двигательного аппарата, в частности ДЦП, в адаптивном плавании представители ПГУ Ирина Кирюхина и Светлана Петрунина занимаются с 2013 года. «Наша задача была не просто научить детей плавать, но сделать это в ходе групповых занятий. Мы создали отделение адаптивного плавания, куда набрали около 40 детей в возрасте 7–12 лет. До этого в Пензе не было подобного опыта. Более того, опыта именно групповых занятий не было и в России», — рассказывает Ирина Кирюхина.

Методика позволила показать большие успехи уже через год тренировок. Светлана отмечает, что детей с ДЦП научить плавать очень трудно. Саму технику поставить легче, главное «положить» ребенка на воду. Чтобы они легли на воду, приняли горизонтальное положение, научились правильно делать вдох и выдох с поворотом головы, эмпирическим путем был разработан комплекс упражнений. «Групповая работа позволяет ребенку видеть результат своих товарищей. Появляется стимул. У нас занимался глухонемой мальчик Рома. Он страдает гемиплегией (паралич руки и ноги с одной стороны тела). От этого очень замкнутый. Через три года занятий по нашей методике, он не просто поплыл, но и показал значительный прогресс. К тому же прошла его социализация», — говорит Ирина Кирюхина.