На факультете вычислительной техники ПГУ состоялось родительское собрание
8 ноября на факультете вычислительной техники Пензенского государственного университета прошло традиционное родительское собрание. Мероприятие организовано после первой контрольной точки учебного года.
Цель собрания — наладить открытые и доверительные отношения с родителями студентов. На нем рассказали об основных принципах учебно-воспитательного процесса и представили результаты первой контрольной точки. Родители также могли пообщаться с кураторами групп, заведующими кафедрами и представителями деканата.
Собрание для родителей старшекурсников провели декан факультета Людмила Фионова, заместители декана Наталья Мойко и Марина Катышева, заведующие кафедрами и кураторы академических групп 2–4 курсов. Разговор был посвящен посещаемости занятий и успеваемости студентов, имеющих задолженности по учебному процессу.
«Для студентов в Пензенском государственном университете созданы самые комфортные условия для учебы. Работа преподавательского коллектива факультета направлена, прежде всего, на то, чтобы обеспечить современный уровень сформированных у выпускников компетенций. Студенты обеспечены всеми учебными пособиями — как традиционными, так и электронными. Водить их за руку на занятия никто не будет. Студенты должны учиться сами, и лишь от них зависит, насколько весомы будут их успехи. Но на родителях также и по закону, и по чувству долга лежит ответственность за своих детей, а для факультета они выступают в первую очередь в роли помощников», — отметила в своем выступлении декан Людмила Фионова.
Участникам собрания еще раз предоставили информацию о графике консультаций преподавателей — он размещен на сайте ФВТ и кафедр. Для участников собрания организовали виртуальную «экскурсию» по сайту ФВТ и кафедр.
Проведение родительского собрания способствует улучшению взаимодействия между руководством факультета, преподавателями, студентами и родителями, а также решению некоторых проблем с успеваемостью студентов. Практика показывает, что после таких собраний задолженность по учебному процессу у студентов значительно уменьшается.
