Завкафедрой РЯиМПРЯ Инесса Родионова приняла участие в международном съезде преподавателей русской словесности

Завкафедрой «Русский язык и методика преподавания русского языка» Инесса Родионова приняла активное участие в Международном съезде учителей и преподавателей русской словесности, который был приурочен к знаменательной дате — 225-летию со дня рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Это важное событие прошло с 7 по 9 ноября 2024 года в стенах Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

На съезде собрались ученые, преподаватели и исследователи из разных уголков мира, чтобы обсудить актуальные вопросы, связанные с отечественным и зарубежным пушкиноведением. Участники делились своими исследованиями, касающимися языка произведений Пушкина, его влияния на русскую литературу и культуру, а также методики изучения творчества поэта в образовательных учреждениях — как в школе, так и в вузах. В рамках этого мероприятия Инесса Родионова активно участвовала в работе подсекции «Эхо пушкинского слова», где обсуждались различные аспекты влияния пушкинского наследия на современное литературоведение и педагогическую практику.

Кроме того, 18 ноября 2024 года Инесса Родионова выступила с докладом на Международной научной конференции «Лекантовские чтения», которая проходила в Государственном университете просвещения в Москве. В своем выступлении она сосредоточилась на анализе вводных конструкций, рассматривая их как маркеры метаязыковых комментариев в автобиографическом произведении Константина Паустовского «Повесть о жизни». Этот текст считается важным не только с точки зрения литературного анализа, но и в контексте изучения языка и стиля.

Работа Инессы Родионовой на этих мероприятиях подчеркивает её значительный вклад в развитие русистики и методики преподавания русского языка. Она активно исследует способы интеграции классической литературы в современное образование, что особенно актуально в условиях глобализации и стремительного развития технологий. Важно отметить, что такие конференции и съезды способствуют обмену опытом между учеными и педагогами, что, в свою очередь, обогащает образовательный процесс и помогает сохранить культурное наследие.