20 и 21 ноября 2024 года в Москве, в стенах Международного информационного агентства «Россия сегодня» и Российского государственного университета имени А.Н. Косыгина, прошел Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ среди молодых ученых «Российская идентичность». Это мероприятие собрало вместе студентов, аспирантов и молодых исследователей, стремящихся внести свой вклад в изучение и популяризацию тем, связанных с российской гражданской идентичностью. Конкурс стал важной платформой для обсуждения значимых исторических событий, достижений народов Российской Федерации, а также этнокультурного и языкового многообразия, которое формирует уникальную канву российского общества.

Студенты факультета педагогики, психологии и социальных наук Анастасия Линева и Анна Куликова представили свои работы на этом престижном конкурсе. Их участие в мероприятии стало не только возможностью продемонстрировать свои научные достижения, но и шансом обменяться опытом с представителями академического сообщества, образовательной сферы, общественных организаций и органов государственной власти.

Научно-исследовательская работа Анастасии Линевой под названием «Содержание работы по формированию представлений о героях специальной военной операции Пензенского края у детей дошкольного возраста» была отмечена жюри как лучшая в номинации «Гражданин — отечества достойный сын: от юридического к морально-нравственному восприятию понятия гражданственности». Научным руководителем работы выступила доцент кафедры «Дошкольное и дефектологическое образование» Вероника Гордеева. В своей работе Анастасия исследовала, как формирование представлений о героях специальной военной операции может влиять на воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста. Она разработала рекомендации, которые помогут внедрить эти идеи в образовательный процесс.

Работа Анны Куликовой, посвященная «Разработке модели педагогической поддержки детей дошкольного возраста из семей участников специальной военной операции и граждан, призванных на военную службу по частичной мобилизации», также вызвала большой интерес у экспертов. Эта работа стала финалистом конкурса и подчеркивает важность поддержки детей, чьи родители находятся в сложных условиях. Анна под научным руководством доцент кафедры «Дошкольное и дефектологическое образование» Марины Сычевой исследовала, как можно создать эффективную модель педагогической поддержки, которая учитывает эмоциональные и психологические потребности детей в таких семьях. Она предложила различные подходы к организации образовательного процесса, которые помогают детям справляться с тревогой и стрессом.

Форум собрал множество участников, что позволило создать атмосферу для обмена знаниями и идеями. В рамках мероприятия прошли дискуссии и мастер-классы, на которых молодые ученые могли не только представить свои работы, но и получить обратную связь от более опытных коллег. Это взаимодействие способствовало развитию научного потенциала участников и расширению их профессиональных горизонтов.

Конкурс «Российская идентичность» стал важным шагом в поддержке молодых исследователей и стимулировании их интереса к актуальным вопросам, касающимся гражданской идентичности и патриотического воспитания. Участие Анастасии Линевой и Анны Куликовой в этом событии подчеркивает значимость их научных исследований и их вклад в развитие образовательной практики в России.