Представители ПГУ признаны победителями конкурса «Золотые имена высшей школы»

Подведены итоги Всероссийского конкурса «Золотые имена высшей школы» 2023 года. В число победителей вошли представители Пензенского государственного университета — Денис Самыгин и Валентина Скворцова.

Проект «Золотые имена высшей школы» — ежегодный конкурсный отбор по рекомендации вузов и научных учреждений РФ самых достойных представителей профессорско-преподавательского состава, которые имеют личный успех, достижения в учебном процессе с применением новейших методик, инновационных практик для повышения качества образования.

Результаты конкурса опубликованы на сайте Лиги преподавателей высшей школы.

Конкурс проводится по десяти номинациям: «За вклад в науку и высшее образование», «За подготовку научных и педагогических кадров», «Молодые научные и педагогические таланты», «За преданность профессии и продолжение традиций российской высшей школы», «За развитие международного сотрудничества в сфере высшего образования», За внедрение инновационных методик преподавания, развитие открытой информационной среды высшего образования», «За развитие практико-ориентированного высшего образования», «За развитие студенческого научного, конкурсного и олимпиадного движения», «За вклад в социальную работу и воспитательную деятельность, профессиональную ориентацию детей и молодежи», «За достижения в просветительской деятельности».

Так, в номинации «За вклад в науку и высшее образование» победителями стали представители Пензенского государственного университета:

— д-р экон. наук, профессор кафедры «Бухгалтерский учет, налогообложение и аудит» Денис Самыгин,

— д-р экон. наук, профессор кафедры «Экономическая теория и международные отношения» Валентина Скворцова.

По информации организаторов, всего на конкурс в этом году было зарегистрировано 1 750 участников, после модерации к участию были допущены 1 391 человек из восьми федеральных округов РФ. Всего же в конкурсе приняли участие преподаватели высшей школы из 79 регионов России.

При выборе победителей экспертная комиссия учитывала ряд критериев, в числе которых, например, научная деятельность, активный обмен опытом с преподавательским сообществом, вклад в развитие системы высшего образования, активное использование информационных технологий в преподавании, разработка и внедрение инновационных образовательных методик и многое другое.